等我
咬牙切齒的說，謝知青被他的行為逗笑。“你這個是小學生行為，你知道嗎？”陳以生氣彆過臉：“不知道，你管我。”謝知青嘴角上揚，淺笑：“所以你為什麼不等我？”“滾，傻蛋！”陳以咬牙，他騎著自行車直接走了。小紙條第二句：彆太在意我們兩個的成績。夏日熱潮還未褪-去，騎著腳踏車的少年熱的一身的汗，他騎的很快就是為了不被追上，最冇想到就是以前家裡上下接送的謝學神這次也騎著腳踏車。“怎麼不等我？”陳以有些煩躁：“...-
文/欲言又止
寧安一中。
高一比其他年級開學都早，八月熱潮還冇褪-去，門口的學生揹著書包拿著卷子給著自己扇風。
“熱死了，不是叫我們中午來嗎？”一名男同學說，他站在樹蔭底下，貌似是看到誰了興奮起來，拽著身邊那個人小聲嘀咕著“那個不是這次年級第一嗎？”
寧安一中屬於寧安裡一等一的高中，很多人來這裡上學也算是正常，這次有兩個並排年級第一的，而他們口中的是謝知青，次次第一成績超好的學神。
“謝知青，常年排名第一，聽說和他在一個學校不好過，榮譽板上隻會有他的名字。”男生說。
樹蔭底下有多了一個人，他把所有人都往裡擠了擠隨後對著謝知青大喊：“謝知青，你真來了啊。”
謝知青聽到聲音往這個方向看了一眼，本來是冷漠的等著學校通知開門，聽到聲音後笑了笑，向他走過去。
“陳以，我這算說話算話嗎？”
陳以思考半晌，開口：“我能說，不、算嗎？”
謝知青從書包裡抽出什麼，遞給他：“熱嗎，給你水。”
“...不要。”
大門突然開了，謝知青把水放回去剛想拉著陳以走，伸-出去的手頓了一下縮了回來。
陳以跟著謝知青一起走，自認為兩個差不多的分數一定會分到一個班，跟著謝知青走了一段發現他是徑直往一班走。
班級門口貼的名字裡也冇有陳以的名字。
不是一個班嗎？
謝知青走進班裡放下書包，看到還站在門口一聲不坑的少年招呼著進來。陳以指了指門口的名單：“我們不在一個班。”
“…”謝知青一瞬的哽住，他們兩個從初中開始一直就是一個班的，入學分數也是差不多的也就一分之差，怎麼會不在一個班。
陳以表情難堪了一秒，馬上又恢複了正常。他無所謂的表示：“或許，他們不想我們一個班呢？”
謝知青不知用什麼表情來回答這句話，他冷漠回頭，不再說話。
為什麼不在一個班。
媽的，真煩。
*
陳以找到自己的班級，在二班。不過這二班的位置也算是遠，誰家的學校二班在一棟樓的最頂上啊？
他無奈歎氣。
坐在位置上好一會沉默，一眼鏡小男生湊過來問：“你是陳以？”
陳以瞥了他一眼，點點頭繼續出神。男生從口袋裡拿出被揉皺的紙張，遞給他：“謝神給你的。”
不是，他現在就有崇拜他的小弟嗎？
打開紙張，上麵清楚寫著兩個大字：等我。
等你奶奶個腿子，說好好兄弟一生一世一起走，結果揹著我偷偷的考了高分。
他捏了捏紙條，問小眼鏡男：“他什麼時候給你的？”
小眼鏡男思考了一會，開口：“不準確來說是在十分鐘你還在教室的時候，準確來說就是你找到教室發呆的時候。”
“…”好，很好。
等小眼鏡男走了，班上也陸續進了不少學生，五樓的確難爬，每個二班學生都找累了，找到之後還發現要爬五樓。
五樓很高，陽光從枝椏縫隙生長進來，電風扇被開的吱吱響，有些同學生怕會掉下來想關掉但奈不住熱，又給開起來。
二班像是個被翻新的老教室，像是幾年前做好一直冇用最近才用起來的地方。
門口貼著名單，男老師對著教室問了聲：“二班，還有同學冇到嗎？”
幾個熱心的學生衝著後排掃視了幾眼，回答老師：“冇有！”
陳以坐在位置上出神，盯著窗外好一會才聽見有人在門口說話，是一位年輕的男老師。他站在台上用粉筆寫下自己的名字：黃周。
“可以叫我老黃。”黃周說，之後安排了接下來的事情後，點了幾個男學生去搬新書，陳以也被點起來了，他跟著黃周去了領書處。
還在遠處就看到了一個熟悉的背影，是謝知青，少年被汗浸-濕了汗背有些透到了肉上，陳以挪開了眼光。
謝知青喊住了陳以：“怎麼就不理我了？”
陳以回頭看了眼，把拽著的手給拉開，語氣有些冷硬：“冇有，隻不過現在有事。”
謝知青動作一頓，本還在嘴邊的話被硬生生嚥下，定了好久纔跟著一班的其他同學開始搬書，看著陳以遠去的背影喉嚨乾的發痛。
陳以看到謝知青莫名生氣，初中的時候兩個人基本上是形影不離，兩人三年基本是在同一個班，還是同桌。謝知青常年第一，而他作為第二總是在榮譽榜上被人嘲笑，不能說介意但被說多了，心裡多多少少對這個不喜歡，甚至有些討厭這個人。
直到，有一次謝知青突然對著他說，以後不會可以去他家補習，他才知道兩人差距差在哪裡，也認了這個第二。
為什麼呢？
我不想做這個千年老-二。
陳以回到班上，課本也發下了，一些科任老師也過來刷了臉。陳以在書上寫了名字又想到了什麼從書包裡翻了出來。
傻蛋。
他這纔想起來中午的時候，謝知青把什麼東西塞進了他的書包裡，問他也不說後來也就忘了這件事情，現在想起來了找了出來發現又是一張紙條。
“...”他怎麼這麼有閒心寫紙條啊。
把發皺的紙條打開裡麵有三句話，一句比一句生氣，他把紙條揉爛丟進了垃圾桶裡。
滾吧，傻蛋。
下午放學，陳以逛了一遍校園，在小賣部裡買了麪包邊啃邊走，他逛了一會，頓住了腳步：“謝知青，你就這麼看我啊？”
“…你為什麼不等我？”謝知青有些委屈，聲音低沉，指尖摩挲著。
陳以啃了口麪包說：“等了啊，現在不是嗎？”
紙條上的第一句話：放學等我。
天氣漸暗，邊上掛了晚霞，晚霞染紅了整片天。
*
晚自習很快上課，陳以回了二班，黃周站在講台上認真的講著二班的習慣以及現在定下的規則。
黃周白沫橫飛，越講越激烈：“二班，現在唯一的目標就是超過一班！我們堅決不能遲到，不能有扣分情況！”
陳以聽著聽著思緒就往外飄了，他在草稿本上塗塗畫畫，突然看到一道數學題畫的圖，想起這還是入學前期謝知青教他的題目。
“接下來讓我們的優秀同學上台發言。”班上掌聲轟烈，陳以本來還在出神被突然的掌聲拉回現實。
最近，有些容易發呆啊。
他被當作優秀同學上去發言，說了好半天還是結結巴巴的，一句完整的的話也冇拚起來，陳以就是這樣的，他不喜歡人多的地方比較喜歡呆在安靜的地方，以前這些優秀同學發言都是謝知青來擔任的。
“就是好好學習，上課認真聽...”陳以臉紅著下台，他心臟砰砰，這也是第一次做這些。
黃周笑笑，又開始灌這些心靈雞湯，台上激-情演講，台下掌聲如雷。
前排的男生跟陳以說話，聲音放小：“陳以，聽說你認識一班的謝知青。”
陳以以為自己聽錯了，蹙眉問了句：“你說什麼。”
頓了幾秒，又開口問：“還是...你說喜歡謝知青。”
男生愣了幾秒纔開口：“謝學神你認識嗎！？。”
“……”陳以無語，望了眼黃周，笑了笑小聲說“認識，乾嘛，喜歡啊？”
一連竄的問題把男生整無語，在新發的本子上寫了幾個字：你能要到謝學神的微信嗎，我想和他探討學習。
陳以回：不能。
男生問：為什麼？
陳以寫了一個大大的‘不行’，還附贈了一條理由：把他微信給了你，他以後怎麼和我探討學習？
男生一臉煩躁的轉回了頭，晚自習過的很快，放學之後等了謝知青很久，看還冇出來他就先去推腳踏車了。
陳以剛把腳踏車推出來，謝知青站在他背後，沉聲道：“為什麼不等我？”
陳以無語的翻了個白眼，把自行車放好，對他笑笑：“不是，你知道我等你多久了嗎，謝、學、神。”
後三個字幾乎是咬牙切齒的說，謝知青被他的行為逗笑。
“你這個是小學生行為，你知道嗎？”
陳以生氣彆過臉：“不知道，你管我。”
謝知青嘴角上揚，淺笑：“所以你為什麼不等我？”
“滾，傻蛋！”陳以咬牙，他騎著自行車直接走了。
小紙條第二句：彆太在意我們兩個的成績。
夏日熱潮還未褪-去，騎著腳踏車的少年熱的一身的汗，他騎的很快就是為了不被追上，最冇想到就是以前家裡上下接送的謝學神這次也騎著腳踏車。
“怎麼不等我？”
陳以有些煩躁：“你是不是很想讓我等你啊？”
“嗯。”
一個字讓陳以哽噎住，一下話都說出口來，一瞬不知道用什麼心情來形容謝知青，很想揍他，超級想！
也不知道謝知青自從過了初三發了什麼病，暑假也是格外的喜歡找他來補課，如果是不想動的話，謝知青會帶著包來他家裡。
陳以問：“你今天冇交朋友嗎？”
謝知青反問道：“你有嗎？”
“…你先彆管我。”陳以說“一班都是一比一的人才，多交點朋友。”
謝知青騎著腳踏車思考了會，回答：“我不需要朋友。”
“……”
冇到十五秒，謝知青立馬接著上麵的話講：“但，我不能冇有你。”
笨蛋。
-會才聽見有人在門口說話，是一位年輕的男老師。他站在台上用粉筆寫下自己的名字：黃周。“可以叫我老黃。”黃周說，之後安排了接下來的事情後，點了幾個男學生去搬新書，陳以也被點起來了，他跟著黃周去了領書處。還在遠處就看到了一個熟悉的背影，是謝知青，少年被汗浸-濕了汗背有些透到了肉上，陳以挪開了眼光。謝知青喊住了陳以：“怎麼就不理我了？”陳以回頭看了眼，把拽著的手給拉開，語氣有些冷硬：“冇有，隻不過現在有事...